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Voz de la Península

Contribuciones de la literatura de Yucatán a la literatura mexicana

Indalecio Cardeña Vázquez

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La literatura yucateca, considerándola como sinónimo de literatura peninsular, dado que los tres estados que se encuentran en la península de Yucatán comparten un mismo sustrato cultural e histórico y que las diferencias que podemos observar en la producción literaria de cada una de las tres entidades de esta región, son más bien matices de una creación estética influida por la cultura, la historia y la geografía de la zona, ha realizado dos grandes aportaciones a la literatura de México, a través de autores perfectamente identificables, en los siglos XVIII,  XIX y XX. Autores cuyas obras marcaron el inicio de dos grandes géneros que son trabajados ampliamente en la actualidad, en la literatura mexicana: la novela histórica y la novela de ciencia ficción.

Para comprender mejor estas aportaciones literarias, debemos recordar dos cuestiones importantes. Una, es la gran riqueza cultural de la península Yucatán, ya que esta zona es Caribe y tierra firme de México, es la puerta de nuestro país a la región caribeña, en sus aspectos insular y continental, y por otro lado es una región donde coexisten diversas culturas, las cuales aumentaron en cantidad y calidad desde el siglo XIX al ocurrir en la península diversas e importantes inmigraciones que han dejado su huella en la región. Todo esto nos ayuda a entender las diferencias culturales peninsulares –lenguaje, ropa, objetos, etc. –, con el resto del país.

El segundo punto importante que debemos considerar es que la literatura mexicana está constituida en realidad, por la suma de sus diversas literaturas regionales, y que es esa variedad precisamente, la que marca la riqueza y la calidad de la literatura de México.

De esta manera la primera aportación formal de la literatura yucateca a la literatura mexicana, es la instauración propiamente dicha de la novela histórica, con el texto La hija del judío, escrita por Justo Sierra O’Reilly a mediados del siglo XIX, en plena Guerra de Castas y-muy a tono con la época- fue publicada por entregas, esto es, apareció como folletín en las páginas de El Fénix de Campeche, periódico que editó Sierra O’Reilly entre noviembre de 1848 y octubre de 1851. Por la realización de esta novela, Justo Sierra O’Reilly es considerado el padre de la novela histórica mexicana.

El estudioso Manuel Sol de la Universidad Veracruzana, en su artículo: LA HIJA DEL JUDÍO, DE JUSTO SIERRA O’REILLY, HISTORIA DE UN TEXTO, apunta que Justo Sierra O’Reilly empezó a redactar La hija del judío en Washington, en diciembre 1847, cuando por mandato oficial trataba de obtener el apoyo de los Estados Unidos en la lucha que se libraba en la península de Yucatán entre los “blancos” y los mayas.

El mismo experto destaca, siguiendo la opinión de Luis González Obregón, expresada en su obra Breve noticia de los novelistas mexicanos en el siglo XIX, que La hija del judío se trata de la primera novela histórica mexicana, y Manuel Sol agrega que es la primera novela en la historia de la ficción en México en la que la intriga principal se encuentra en perfecta armonía con cada una de sus partes y, que es en lengua española una de las obras maestras del suspenso.

La segunda gran aportación de la literatura yucateca a la literatura mexicana, la  constituye la publicación de la primera novela de ciencia ficción en nuestro país: Eugenia, esbozo novelesco de costumbres futuras, escrita por el Dr. Eduardo Urzaiz Rodríguez y publicada en 1919, hace cien años exactamente.

En este género de la ciencia ficción, la literatura yucateca realizó su primera contribución en la época colonial, cuando aún no existía la nación mexicana, y la península constituía una Capitanía General, y la Nueva España era uno de los virreinatos más importantes de América.

En esa época, el fraile Manuel Antonio de Rivas escribió en 1775, su cuento “Sizigias y cuadraturas lunares ajustadas al meridiano de Mérida de Yucatán por un anctítona o habitador de la luna, y dirigidas al bachiller don Ambrosio de Echeverría, entonador de kyries funerales en la parroquia del Jesús de dicha ciudad, y al presente profesor de logarítmica en el pueblo de María de la península de Yucatán”.

Sin embargo, fue el Dr. Urzaiz el autor, según se dijo líneas arriba, de la primera novela de ciencia ficción en nuestro país.

La Dra. Adriana Azucena Rodríguez, en su artículo “Eugenia, temprana ciencia-ficción hispanoamericana: literatura, sociedad y proyección futurista”,  señala que la peculiaridad de la novela Eugenia radica en que se trata de una novela de carácter utópico-futurista, la primera de este género en el tradicionalista contexto mexicano; y que incluso precede a las novelas canónicas de Aldous Huxley o George Orwell. De hecho Eugenia es escrita antes que el término ciencia-ficción haya sido puesto  en circulación, ya que esto ocurre en 1923. La novela que se desarrolla en Villautopía en el 2218, localidad que puede ser identificada como la ciudad de Mérida, Yucatán.

Eugenia es una importante novela la cual no ha sido valorada, y por consiguiente suficientemente leída, el mejor homenaje que se le puede hacer a esta novela que ahora cumple 100 años, es ser leída y dejar asombrarse por esta extraordinaria obra.

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COVID-19 no detiene la violencia de género: asesinan a mujer en Umán

Lilia Balam

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Se trataría del segundo feminicidio ocurrido durante la contingencia sanitaria del COVID-19. La Fiscalía General del Estado está integrando la carpeta de investigación sin detenido.

La pandemia de COVID-19 (coronavirus), ha detenido muchas cosas en el estado, menos la violencia de género: el pasado fin de semana una joven de  Umán fue asesinada. Se trataría del segundo feminicidio ocurrido en Yucatán durante la contingencia  sanitaria y el tercero en lo que va del año.

De acuerdo con la Fiscalía General del Estado (FGE), la madrugada del domingo la joven Y.C., de 22 años de edad, fue privada de la vida en un predio del Fraccionamiento Los Colorines, en el mencionado municipio. La autopsia indicó que la causa de la muerte fue asfixia mecánica por estrangulamiento.

Al tratarse de un presunto hecho de violencia contra una mujer, se activó el protocolo de actuación ministerial, pericial y policial en el delito de feminicidio. La FGE ya está integrando la carpeta de investigación y realiza diversas diligencias sin detenido.

Desde que se dio a conocer el crimen, trascendieron distintas versiones extraoficiales del hecho, entre ellas que el ilícito supuestamente está relacionado con quien era su pareja sentimental.

Este caso sería el segundo feminicidio reportado desde que se implementaron las medidas de aislamiento social para prevenir contagios de COVID-19.  El primero ocurrió a finales de marzo, cuando Suemi Yam Canché falleció a causa de los golpes propinados por quién era su pareja.

En lo que va del año han ocurrido cinco asesinatos violentos de mujeres, sin embargo solo dos más han sido investigados como feminicidios, es decir, este sería el tercer caso de ese ilícito en la entidad durante el 2020. 

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Reconocimiento a los grandes pedagogos yucatecos

Carlos E. Gómez Sosa

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El pasado 15 de mayo, que se festejó a los maestros, nos pareció justo reflexionar y reconocer a los grandes pedagogos Yucatecos que han contribuido al desarrollo educativo de nuestro país, ya que aportaron valiosos conocimientos a la educación y consagraron su vida a la causa noble de la enseñanza, en dos periodos de la historia de Yucatán: a finales del siglo XIX,  y  durante la primera mitad del siglo XX.

Los aportes de ilustres pensadores e intelectuales yucatecos como: Rodolfo Menéndez de la Peña, figura señera y apasionada de la enseñanza pública peninsular; Manuel Sales Cepeda, maestro, filosofo y literato; José Inés Novelo, educador, historiador y poeta; Eduardo Urzaiz Rodríguez, mente enciclopédica de su época, historiador e impulsor decidido de la enseñanza mixta y de la Universidad; José de la Luz Mena Alcocer, indiscutible pilar de la Escuela Racionalista en Yucatán y el sureste mexicano, y Agustín Franco Villanueva, prominente ideólogo del racionalismo, por mencionar algunos de los más destacados.

Este reconocimiento de los grandes pedagogos yucatecos, nos permite conocer, en un primer acercamiento, la honda preocupación que tuvieron por el desarrollo de la enseñanza, a la luz de los avances que ya se habían alcanzado en la Pedagogía y en otras ciencias vinculadas estrechamente a ésta, como la Biología, la Sociología y la Psicología.  Es importante señalar, que para entender el pensamiento y el que hacer de cinco pedagogos yucatecos, mucho tuvo que ver el haber nacido a partir de la segunda mitad del siglo XlX y de haber desplegado su intensa actuación práctica e intelectual en una buena parte de la primera mitad del siglo XX.

Yucatán durante estos periodos se caracterizaba por tener una economía basada en el cultivo y la industrialización del henequén, el surgimiento de la hacienda henequenera, y con ello, el monopolio de las fibras duras ligado al capital extranjero, un enriquecimiento de los terratenientes henequeneros, con la explotación de los peones de las haciendas y un gobierno centralizado y dictatorial cuyo representante más características fue Olegario Molina Solís. Posteriormente se experimentó  el contagio de la chispa de revolución detonada el 4 de junio en Valladolid, Yucatán, y el 20 de noviembre de 1910 a escala nacional,

Otros elementos que ayudaron a la reflexión e impulso de la educación fue la llegada de Salvador Alvarado en marzo de 1915 y su honda preocupación por el ramo educativo, que conformaron un escenario de oportunidades para promover con mayor fuerza el debate sobre el desarrollo de la enseñanza en Yucatán. Los congresos pedagógicos celebrados en Mérida en 1915 y 1916, los congresos obreros de Motul en 1918 e Izamal en 1921 fueron espacios de primordial importancia en los que se debatieron y enfrentaron los proyectos educativos sustentados por los diferentes grupos que pugnaban por influir en el contenido de la política educativa de los  gobiernos yucatecos.

Por otra parte, la influencia pedagógica que más se sintió en Yucatán desde finales del siglo XlX hasta principios del XX fue la que irradió la llamada Escuela por el trabajo o por la acción, propuesta por Dewey en Estado Unidos, y por los pedagogos europeos y cubanos, aunque esta influencia estuvo perneada por las diversas expresiones del naturalismo roussoriano y de las corrientes libertarias y anarquistas.  Estas condiciones fueron los elementos para que los grandes pedagogos Yucatecos impulsaran una reflexión profunda que permitieron hacer propuesta avanzadas para una mejor formación del individuo. Todo esto se puede reflejar a la crítica severa a la que los pedagogos yucatecos llamaban “vieja escuela”- por ser verbalista, libresca, paralizante, intelectualista y magiscentrista.

Entre los pensadores Yucatecos destacó, como anticipamos,  Rodolfo Menéndez de la Peña, un firme defensor e instructor de la escuela primaria, quien señaló que la “escuela que con toda urgencia necesitamos, es la escuela primaria; apéndice de la familia, esencialmente higienizadora y moralizadora; aquella en que se incuben, desarrollen y florezcan las divinas enseñanzas de todas las virtudes domésticas y cívicas”. Por su parte José Inés Novelo señalaba en 1909 que el viejo sistema de enseñanza desarrollaba únicamente la memoria, pues consideraba a los niños como “sacos sin fondo de erudición inconsciente”, a los cuales sólo se les hacia retener palabras y frases, así como las tablas de aritmética. Manuel Sales Cepeda, planteaba que la educación “es la institución del hombre; su perfección sería la instrucción vinculada con la ética, la ciencia unida a la virtud; la cultura provechosa del espíritu asociada a la recta orientación del sentimiento y del carácter”.Agustín Franco Villanueva, decía que la educación debía “cultivar la sensibilidad, la inteligencia, la voluntad y las facultades físicas” del educando, lo que implica impulsar su desarrollo armonioso mediante la educación física, intelectual, moral y estético, y finalmente el profesor José de la Luz Mena Alcocer, educador entusiasta, quien mejor sustentó, impulso, divulgó y defendió los principios y métodos de la Escuela Racionalista, señalaba “que la enseñanza debe abandonar su carácter netamente abstracta y  convertirse en experimental y práctica, y por ende en amena e interesante, puesto que se debe de tener en cuenta los intereses y necesidades del niño”.

Es importante señalar que los pensadores pedagogos yucatecos, contribuyeron al análisis y reflexión en las escuelas formadoras de docente, ya que permitieron reflexionar y valorar las diversas visiones que aportaron los pedagógicos Yucatecos al trabajo educativo al país y nuestro estado.

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Hay casos de COVID-19 en 77 por ciento de los municipios yucatecos

Lilia Balam

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A la fecha se han confirmado mil 536 diagnósticos del virus en la entidad.

Actualmente  hay casos de COVID-19 (coronavirus), en 82 de los 106 municipios yucatecos, es decir, en 77 por ciento de las comunidades de la entidad. A la fecha se han confirmado mil 536 diagnósticos del virus en el estado, informó la  Secretaría de Salud local (SSY).

Tan solo en las últimas 24 horas fueron reportados 36 casos nuevos: 20 en Mérida, tres en Tekax y Umán, dos en Kanasín, uno en Dzoncauich, Hocabá, Izamal, Ticul, Tixkokob, Valladolid y Yaxkukul. Uno es foráneo.

Del total, 153 pacientes han fallecido a causa de la enfermedad. Hoy se registraron dos decesos: el de un hombre de 41 años de Kanasín, con antecedentes de obesidad y quien convivía con siete contactos, uno de las cuales presenta síntomas leves. También murió una persona de 65 años, originaria de Mérida y quien padecía obesidad e hipertensión.

Al día de hoy, 144 pacientes se encuentran hospitalizados por su delicado estado de salud. Ocupan 21 por ciento de las camas para quienes tienen el virus y 26 por ciento de los espacios de áreas de cuidados intensivos del sector salud del Estado.

Sin embargo 223 personas tienen cuadros leves de la enfermedad y permanecen aisladas. Mil 16 ya se recuperaron.

La SSY solicitó a la población mantenerse en su casa y seguir al pie de la letra las medidas de salud e higiene establecidas por las autoridades sanitarias.

Cabe recordar que actualmente se puede consultar información sobre el COVID-19 en la página http://www.coronavirus.yucatan.gob.mx. También se puede emplear la línea telefónica (800 982 2826), y los chats de Whatsapp en español (999 200 8489) y en maya (9991 40 6622), para obtener diagnóstico automatizado; y se encuentra disponible la aplicación “Meditoc”, disponible para su descarga en Apple Store y en Play Store.

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