Voz de la Península
Exigen la destitución de profesor de la UADY: obliga a estudiantes a leer la Biblia
El docente tiene antecedentes: en el 2019 se levantó una queja en su contra por discriminar a un alumno que profesa la religión judía. Además, su nombre fue mencionado en tendederos de denuncia por hostigar sexualmente a universitarias.
Mérida, Yucatán, 26 de mayo de 2021.- Estudiantes de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) y la agrupación UADY Sin Acoso exigieron la destitución del profesor de la Facultad de Economía, D.J.S.M., por infringir el principio constitucional de la educación laica, al obligar al alumnado a leer la Biblia durante una clase de Cultura Maya.
El docente tiene antecedentes, pues en el 2019 se levantó una queja en su contra por discriminar a un alumno que profesa la religión judía. Además su nombre fue expuesto en los tendederos de denuncia por hostigar sexualmente a universitarias y universitarios.
LECTURAS DE LA BIBLIA EN LA CLASE DE CULTURA MAYA
De acuerdo con un estudiante de segundo semestre de la Facultad de Economía, cuya identidad prefirió mantener anónima, desde el inicio del período escolar, el profesor trataba de incluir algún tema o actividad vinculada con la religión cristiana, aunque no estuviera relacionada con el temario de la asignatura.
Por ejemplo, en el primer bloque abundó en teorías del origen de la vida, pese a no estar estrictamente vinculadas con el objetivo de la materia. En una ocasión, proyectó un documental sobre el libro bíblico Génesis, bajo el argumento de que “esa historia es verdadera”.
Después, el alumnado comenzó a detectar que el docente empleaba términos como “ideología de género” y hacía comentarios transfóbicos, añadió el joven de segundo semestre.
Y justamente ayer les pidió explícitamente a los estudiantes leer la Biblia para resolver un ejercicio. En capturas de pantalla, se observa que una de las instrucciones era: “Lee el Génesis 2, 1-4:2 y contesta la pregunta que se te hace al final de este texto. Pregunta: ¿cuál es la razón por la que el séptimo día o sábado es bendecido, apartado y santificado?”.
Otra de las preguntas de la actividad era: “¿Desde qué perspectiva la creación en seis días tiene más sentido y es superior a la teoría de la evolución?”.
El estudiante entrevistado externó su preocupación por el hecho de que el profesor estuviera a cargo de la educación de muchas personas, pues imparte la clase obligatoria de Cultura Maya a cuatro grupos de al menos 30 estudiantes, así como la asignatura Responsabilidad Social Universitaria, la cual también es de tronco común.
“Me parece incorrecto el hecho de que no respete que las escuelas públicas deben ser laicas. Es un profesor malo en su trabajo, LGBTfóbico, con creencias erróneas en hechos básicos de la ciencia y que te pone la religión en la cara. Me gustaría que ya no diera clases en la UADY”, expuso el joven.
YA HABÍA SIDO ACUSADO DE DISCRIMINAR Y HOSTIGAR SEXUALMENTE
Tras darse a conocer lo ocurrido en la clase de Cultura Maya, salió a la luz que no era una situación aislada. Más estudiantes del plantel corroboraron a través de redes sociales que el docente tenía antecedentes de conductas discriminatorias.
En el año 2019, Milton M., quien fue su alumno en la materia Credos Contemporáneos y profesa la religión judía, presentó una queja en su contra ante la Comisión de los Derechos Humanos del Estado (CODHEY) por discriminación, antisemitismo y hostigamiento.
En la queja expuso que durante una clase, el profesor le dijo que “los judíos mataron a Cristo y seguirán matando”. El joven salió del aula y el docente añadió que “se iría al infierno”. Aunque se reportó lo ocurrido, la directiva de la Facultad no realizó ninguna acción al respecto.
Posteriormente, ambos tuvieron un enfrentamiento a través de redes sociales y entonces Milton decidió presentar la queja ante la CODHEY.
De acuerdo con el presidente de la Comisión, Miguel Sabido Santana, cuando se recibió la denuncia, la UADY pidió una audiencia de conciliación, en la que ambas partes llegaron a varios acuerdos, de los que resultaron una llamada de atención que se le hizo al profesor y que se le cambiaría de grupo, es decir, ya no tendría contacto con el afectado. UADY Sin Acoso informó que el académico se comprometería a no volver a involucrar su labor docente con la religión. En caso contrario, sería destituido.
“Hubo una llamada de atención, entiendo que hubo capacitación al personal docente en temas de discriminación y una disculpa al alumno”, dijo el ombudsman.
Pero las acusaciones no acabaron ahí. El maestro fue mencionado en los tendederos de denuncia expuestos por UADY Sin Acoso en el 2020 por hostigar sexualmente a alumnas y alumnos. La directora de la organización, Rosa Elena Cruz Pech, recordó que en aquel entonces la rectoría de la Casa de Estudios se comprometió a investigar todas las quejas.
EXIGEN SU DESTITUCIÓN
A través de un comunicado, UADY Sin Acoso hizo un llamado a las autoridades universitarias a cumplir con el acuerdo de destitución.
“No es posible que sea la segunda ocasión en la que atente contra la educación laica. Atentó contra eso y era motivo de expulsión. Se le dio una segunda oportunidad y repitió. Debe existir una sanción y la Universidad debe aceptar que existe un registro previo donde hubo un acuerdo de destitución”, sostuvo Cruz Pech en entrevista.
Milton y el estudiante de segundo semestre consideraron que la persona no debe continuar impartiendo cátedra. Este último, señaló que “es incorrecto que una persona en posición de autoridad esté esparciendo propaganda incorrecta, LGBTfóbica. Si él sigue ahí, seguirá ejerciendo discriminación contra personas de grupos minoritarios”.
Mérida, Yucatán, 01 de octubre de 2021. Integrantes de cinco Comisiones Permanentes conocieron la lista de iniciativas y asuntos pendientes de la pasada Legislatura, para finalizar con este proceso y continuar con el estudio de estas.
Primero fue la comisión especial de Turismo, en la cual, el vocal, Erik Rihani González (PAN), reconoció el regreso de cruceros en el Puerto de Altura de Progreso, Yucatán; porque fue un logro en conjunto entre los gobiernos estatal y municipal, así como los empresarios del sector y la ciudadanía.
Por otro lado, el vicepresidente, Rafael Echazarreta Torres (Morena), entregó una propuesta para que comparezca la titular de la Secretaría de Fomento Turístico con el fin de que presente un informe del plan de trabajo en la materia y las acciones para la reactivación económica del rubro; dicha solicitud fue desechada por mayoría por los miembros del cuerpo colegiado.
El secretario, Luis Fernández Vidal (PAN), mencionó que este órgano deberá primero atender los temas pendientes previamente distribuidos y, aunque el turismo es uno de los sectores más perjudicados por la pandemia de Covid-19, recomendó esperar la glosa del informe de gobierno en próximos meses para desahogar dudas sobre el tema.
Además, refirió el artículo 30 de la Constitución Política de Yucatán, en su Fracción 14, que menciona que se puede solicitar la comparecencia de un funcionario cuando se discuta una ley o un negocio que se relacione con su cargo.
La otra secretaria de la comisión, Ingrid Santos Díaz (PAN), reiteró que existen momentos para citar a cualquier servidor público de la administración estatal, cuando existe algún asunto en trámite.
En su turno, la vocal, Alejandra Novelo Segura (Morena), señaló que lo único que busca la solicitud es hacer preguntas para conocer las decisiones que se tomaron al respecto, así como transparencia y legalidad.
En la comisión para el Respeto y Preservación de la Cultura Maya, la secretaria, Jazmín Villanueva Moo (Morena), solicitó que durante la revisión de las iniciativas pendientes, se celebre una reunión con representantes de pueblos indígenas.
En el mismo sentido, el otro secretario del cuerpo colegiado, Raúl Romero Chel (PAN), añadió que se debe tener un contacto más directo con la comunidad maya, por lo que propuso organizar algunos talleres y trabajar con estos grupos indígenas sobre los temas a tratar.
En la comisión de Derechos Humanos, la vicepresidenta, Carmen González Martín (PAN), recordó que octubre es reconocido como el mes rosa para crear conciencia a hombres y mujeres sobre el Cáncer de Mama y así promover la autoexploración, revisiones periódicas y chequeos para poder detectarlo a tiempo.
Detalló que el presupuesto de egresos de la Federación tiene destinado un rubro para apoyar a personas con Cáncer a través del Instituto Nacional de Cancerología y diversos programas de detección y atención de Cáncer infantil, de próstata y mama, “hago votos para que esto sea una realidad y una prioridad para quienes hoy sufren una enfermedad”.
“El Congreso estatal aprobó mediante Decreto 306/2020 la Ley para la Atención Integral del Cáncer de Mama del Estado de Yucatán, donde determina que las autoridades estatales tendrán la obligación de garantizar el ejercicio de este derecho y su acceso de manera gratuita, eficiente, oportuna y de calidad, conforme a los lineamientos establecidos en dicha ley”, añadió.
Sobre el tema, la vocal, Vida Gómez Herrera (Movimiento Ciudadano), declaró que le parece importante trabajar con una visión y en el tema del presupuesto federal, específicamente en los medicamentos contra esta enfermedad y como se hizo en la Sesión Ordinaria del pasado miércoles, hacer un llamado a las y los diputados federales, para que puedan pedir los recursos para estos fármacos.
Así mismo, la vocal, Rubí Be Chan (Morena), comentó que no hay acciones preventivas claras, lo cual será el reto, porque se tiene una deuda pendiente con las mujeres; en tanto la presidenta, Jazmín Villanueva, manifestó que se deberán tener reuniones para darle continuidad a estos temas.
En la comisión de Arte y Cultura, la vicepresidenta, Abril Ferreyro Rosado (PAN), recordó que se conmemora el Día Internacional de la Música, por lo que felicitó a quienes se dedican a este arte porque “la música está en los deportes, en los negocios, y es de las pocas ramas que ilustra a todo el mundo”.
El presidente del cuerpo colegiado, Eduardo Sobrino Sierra (PRD), expresó que Yucatán es un estado profundamente cultural, con rica actividad artística y propuso una reunión de trabajo para abrirle las puertas a quienes se dedican a esta industria, ya que “es una de las principales riquezas de nuestra entidad, vamos a trabajar para contribuir y enriquecer este capital tan importante”.
En la comisión especial de Desarrollo Humano e Inclusión de los Grupos en Situación de Vulnerabilidad, el vocal, Crescencio Gutiérrez González (Nueva Alianza), también mencionó que se conmemora el Día del Trabajador del Issste, por lo que reconoció el esfuerzo y la lealtad del personal administrativo de dicha institución.
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La comunidad de la UADY recopiló memorias y reflexiones sobre el tema en el libro “40 en cuarentena”.
Mérida, Yucatán, 1° de octubre de 2021.- El libro “40 en cuarentena” es una recopilación de memorias, reflexiones y experiencias de estudiantes, egresados, docentes, directivos y jubilados, así como trabajadores administrativos y manuales de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) respecto a lo que significó el gran confinamiento del año 2020.
Durante el Foro de Avances en Psicología Educativa, organizado por la Facultad de Psicología de la UADY, se llevó a cabo la presentación de este libro que promueve el reconocimiento de los cambios sociales y cómo éstos aportan a la valoración de nuestro entorno.
La profesora Nancy Evia Alamilla comentó que, ante el panorama actual, la escritura se erige como una herramienta terapéutica, una alternativa para purgar temores, ansiedades y tristezas ante la incertidumbre causada por la pandemia de Covid-19.
“Como universitarios tenemos la responsabilidad de sumar esfuerzos para enfrentar los retos que determinan nuestra realidad social; esta crisis sanitaria no es la excepción y por eso, y con la ayuda de personas comprometidas con su Universidad y la sociedad a la que sirven, decidimos abrir un espacio donde las personas puedan expresarse libremente y compartir sus experiencias de vida”, apuntó.
Agregó que para la recopilación de los 40 textos no fue requisito ser un escritor, pues lo que se buscaba era darle voz a quienes quisieran compartir su universo y experiencias a través de la narrativa, de tal manera que los lectores pudieran sentirse identificados y reflejados con las situaciones y vivencias.
Dentro del libro se encuentran relatos como “Me siento bien”, “Parvada”, “Teoría de una realidad ajena”, “Una pecera, dos amigos”, “Maternar”, “Dos minutos para la media noche” y “Cepos de miedo”, por mencionar algunos.
Cabe destacar que la antología de microficciones pictóricas “40 en cuarentena” es gratuita y se encuentra disponible en la página de Facebook de la Universidad Autónoma de Yucatán UADY o en Cultura UADY.
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